Home حصاد حسن طواف.. أزمة المنظومةالتربوية و تدني مستوى المدرسة العمومي، هل من منقذ؟!.

حسن طواف.. أزمة المنظومةالتربوية و تدني مستوى المدرسة العمومي، هل من منقذ؟!.

140
0


صدى24
في لقاء صحفي مع السبد حسن طواف، النائب الأول للفيدرالية الوطنية لجمعيات أمهات و آباء و أولياء التلاميذ – فرع عين السبع الحي المحمدي بالدار البيضاء، حول تأزم المنظومة التربوية و الساحة التعليمية، هذا الأخير أبرز لناما يلي:
“إن ما تعرفه المنظومة التربوية ببلادنا و خصوصاً فيما يتعلق بمشاكل المدرسة العمومية، راجع بالأساس إلى الإضرابات المتكررة للأساتذة المتعاقدين ، ما أدى إلى ضياع الزمن المدرسي، و الضحية يبقى هو المتعلم أي التلميذ، مع العلم أن هناك قانون الإطار 17-51، الذي يتعلق بمنظومة التربية و التكوين و البحث العلمي، خاصة المادة 26 التي جاءت لحماية حقوق التلميذ، و التي كالآتي ” تضع السلطات الحكومية المكلفة بالتربية و التعليم و التكوين ميثاقا يسمى “ميثاق المتعلم”، يحدد حقوق المتعلم وواجباته، يوضع رهن إشارة كل متعلم و رهن إشارة جميع الفاعلين في منظومة التربية و التكوين و البحث العلمي، الذي يتعين عليهم التقيد بمقتضياته، و يعتبر جزءا لا يتجزأ من الانظمة الداخلية لكل مؤسسة من مؤسسات التربية والتعليم و التكوين في جميع مكونات المنظومة و مستوياتها. يمكن عرض الميثاق المذكور على المجلس الأعلى للتربية و التكوين و البحث العلمي لإبداء الرأي بشأنه. “
حيث أكد السيد حسن طواف، بأن الخاص و العام و كل أطر التربية و التكوين تشهد بتدني المستويات الدراسية خصوصا في المدارس العمومية، نظرا لما خلفته جائحة كورونا التي أضاعت زمنا كبيرا للتمدرس، ناهيك عن تأخر موعد الدخول المدرسي هذا العام، و بعض المشاكل التي عرفها تلاميذ المدرسة العمومية الذين يبقى أغلبهم من الطبقة الهشة يفتقرون إلى الهواتف الذكية من أجل استفاذتهم من الدروس عن بعد، حيث جلهم كانوا يستغلون هواتف أمهاتهم و آبائهم.
كما أشاد بالمجهودات المبدولة من طرف المديرية الإقليمية بعين السبع الحي المحمدي، من بينها وضعها المخطط الإقليمي للدعم التربوي المرتكز على ثلاث محاور رئيسية، من ضمان الاستمرارية البيداغوجية و تفعيل برامج الدعم التربوي و كذلك الآليات المقترحة لتفعيل و تنزيل برامج الدعم التربوي.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here